Belajar Matematika Bersama Ikan Koi

Day13

=====================================

Memiliki hewan peliharaan memang sangat menyenangkan terutama untuk anak-anak. Termasuk Hanif yang sejak usia balita suka sekali dengan hewan khususnya ikan koi. Ikan yang pertama kali dikembangkan di negara Jepang ini memang menjadi primadona yang diminati para pengemar ikan hias. Bahkan sampai ada acara kontes bergengsi khusus ikan hias koi ini.

Hanif memang belum terlalu paham soal acara kontes ikan itu. Namun yang saya lihat matanya selalu berbinar-binar jika menemukan kolam dan berceloteh ingin punya ikan koi yang banyak dengan warna-warna yang berbeda dan ukuran-ukuran yang berbeda pula. Saya aaminkan saja, berharap Allah SWT mengabulkan keinginan memelihara ikan koi yang konon harga jualnya bisa bermiliyar-miliyar itu. Karena selalin memupuk hobi, kita juga mengajarkan rasa sayang sesama makhluk Allah SWT dan tanggungjawab memelihara.

Dari kegemarannya memeliharan ikan, saya selalu mengajakanya konsep mengklasifikasikan ikan koi sesuai dengan warna dan ukuran. Juga mengajarkan konsep waktu pemberian makan dan membersihkan kolam. Agar pertumbuhan ikan koi semakin baik, sehat dan tak gampang terkena bakteri.

#Day13

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Pintar Matematika Juga Bisa Menjadi Ahli Robotik

Tantangan Day12

===============================

Kidz zaman now selalu menantang diri untuk melakukan hal-hal yang baru. Ditunjang juga dengan kecangihan teknologi dan informasi yang membuat mereka makin luas wawasannya, makin cepat belajar, makin cepat memahami sesuatu sehingga mereka terfokuskan untuk praktek dan melakukan sesuatu sesuai dengan bakat dan minat mereka. Mengenal minat dan bakat anak lebih dini adalah lebih baik, sehingga mereka bisa langsung fokus melatih dan mengasah kemampuan mereka.

Salah satu kegiatan yang menarik anak-anak zaman now adalah membuat robot. Yang saat ini sasarannya sudah semakin luas karena anak TK zaman now sudah bisa membuat robot sendiri. Aktivitas menyusun dan membuat robot sekilas seperti bermain-main bongkar pasang sesuatu. Namun jika kita telaah kembali banyak sekali melibatkan mata pelajaran matematika, science dan teknologi, fisika, desain, Mekanika, Elektornika, dan Pemrograman didalamnya.

Berikut pemaparannya :

1. Kaitannya dengan Matematika :

Menggunakan sistem bilangan dan bentuk persamaan atau perbandingan untuk menyajikan kondisi kondisi tertentu. Menghitung, mengukur dan mengestimasi untuk menyelesaikan suatu masalah.

Penerapan konsep dasar dari aljabar, geometri, teori kemungkinan (probabilitas) dan statistic.

2. Kaitannya dengan Science dan Teknologi :

Pengetahuan tentang sistem robotika. Pengetahuan fungsi-fungsi sensor dan motor.

3. Kaitannya dengan Komputer dan pemrogramman. 

4. Kaitannya dengan Fisika : 

Penerapan rumus kecepatan, percepatan, gaya dan beban.

Waw... semua mata pelajaran tumplek disana tetapi anehnya kok anak-anak bisa dan enjoy ya. Bahkan mereka betah sekali meskipun sudah berjam-jam mengerjakan project robotnya. Yap, menyusun dan merakit project robot adalah hal yang menyenangkan buat mereka.

Kuncinya belajar adalah senang dan suka!

Maka tebaran manfaat dari sebuah ilmu akan terasa ditambah mereka terus mempraktekan semua teori dan konsep yang mereka terima.

Manfaat belajar robotik dalam melatih motorik halus anak

1. Merangsang berpikir sistematis dan terstruktur dalam menyelesaikan sebuah masalah . 

2. Meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak.

3. Meningkatkan ketrampilan Imajinasi dalam mendesain sebuah robot, karena dalam merancang robot perlu kreativitas .

4. Melatih kerjasama dalam kelompok dan meningkatkan kepercayaan diri, menerima dan menghargai pendapat orang lain serta berani menyatakan atau menampilkan ide kreatifnya.

5. Melatih kesabaran dan ketekunan dalam membuat suatu projek. 

Apapun bidang yang mereka sukai, semoga semakin menambah kecerdasaan dan menjadi bekal masa depannya. Allohuma Aamiin...

#Day12
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Berbagai sumber.

Tantangan Games Level 6 "Edisi Mengenal Bentuk Geometri"

Day 8

Ternyata tanpa kita sadari, kehidupan kita selalu bersingungan dengan konsep bentuk geometrik. Mari kita kilas balik apa sih definisi geometri itu? Geometri adalah bagian dari matematika yang membahas mengenai titik, bidang dan ruang.

Seperti hari ini, Hanif dan Annisa bersemangat sekali memasak tempe goreng dan membuat puding coklat dengan fla putih yang lezat sekali. 

Ketika Kakaa beradik ini tengah asyik memotong-motong tempe, mereka berseru "Mi, tempe ini bentuknya kotak ya?" seperti "Bujur sangkar!" timpal kakaknya.

Lalu mereka melihat sekeliling rumah dan membuat ceklis dikomputer tentang  benda-benda yang berbentuk persegi panjang dan bujur sangkar. Ternyata banyak hal dalam keseharian kita yang bersingungan dengan bentuk persegi panjang. 

Apa sih artinya Persegi Panjang (inggris rectangle) adalah bangun datar dua dimensi yang dibentuk oleh dua pasang rusuk yang masing-masing sama panjang dan sejajar dengan pasangannya, dan memiliki empat buah sudut yang kesemuanya adalah sudut siku-siku.

Meskipun mereka masih berada ditahap pengenalan konsep bentuk geometri

yang baru merujuk pada kemampuan mengenal, menunjuk, menyebutkan serta mengumpulkan benda-benda di sekitar berdasarkan bentuk geometri. 

Namun Hanif dan Annisa memahami jika semua hal dalam kehidupan kita adalah pelajaran matematika, maka jangan pernah merasa malas dan takut untuk memahami matematika!

#Day8

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs